Onderwijs voor de 21ste eeuw:de spagaat tussen vertrouwen en controle
Op maandag 7 januari zal Godi Keller om 20:00 een lezing geven op de Stichtse Vrije School (Socrateslaan 24, Zeist) over de vragen en noden van het onderwijs in de 21ste eeuw. Godi zal in de ochtend een lezing en workshop geven aan de leraren tijdens de studiedag over de verlegging van de aandacht in het onderwijs van toetsen naar waarnemen.
Vandaag de dag wordt steeds duidelijker dat het onderwijs een bodem van vertrouwen nodig heeft (ten aanzien van de school, leraar en leerling) om betekenisvol onderwijs te kunnen bieden. Aan de andere kant is er de afgelopen decennia steeds meer controle op datzelfde onderwijs gekomen. Hoe verhouden die twee zich tot elkaar?
Godi is jarenlang docent geweest in Noorwegen aan de vrijeschool en de Rudolf Steiner University College in Oslo. Vandaag de dag reist hij over de hele wereld om samen met leraren, ouders en leerlingen te werken aan onderwijs dat past bij de vragen van deze tijd.
De lezing zal in het Engels zijn. Na afloop is er gelegenheid om met Godi (en elkaar) in dialoog te gaan.
Wanneer: maandag 7 januari 2019 om 20:00;
Waar: Stichtse Vrije School, Socrateslaan 24, Zeist;
Voor wie: ouders, leraren en allen die geïnteresseerd zijn in dit thema
Kosten: vrijwillige bijdrage ten bate van een internationale conferentie -Connect Conference- die georganiseerd wordt voor leerlingen van twaalfde klassen.
About Godi
My name is Godi Keller. Today I'm working as an independent lecturer, teacher and writer.
Before that I worked in a project which helps young adult "drop-outs" to find their way to a job or an education. And before that again I was - for more than ten years - teaching teacher- and kindergarten students at the Rudolf Steiner University College in Oslo. This came after 17 years as a teacher for children and youngsters, with a fascination for puberty and the struggle for an own identity in this period of life. Those which want to dig even deeper in my biography, would find four years as a teacher at Sunnhordland Folkehøgskule, a boarding school for youngster near the Hardangerfjord, a little eternity with studies at the University in Bergen and District Universities in Volda and Lillehammer, some months in the Finnish countryside and a full education as a constructor in the swiss machine-industry. The memories of my childhood disappear in the Jura-hills, somewhere between the Rhine and the Danube. As a result of all that you can see that I'm not very young anymore, although sixty is not considered to be very old either nowadays. The good things in my age: Five grandchildren and first of all an almost forgotten quality: I have quite a lot of experience and I am proud of it. Because experiences are the harvest in life and they can be shared with others in stories to tell (while childhood is the time for putting the seeds in the ground - a fact which school-politicians and administrators often forget, they want to harvest results already while children still are in school!)